Для родителей

Уважаемые родители,здравствуйте!

Я преподаю в школе изобразительное искусство и мировую художественную культуру.

Уроки мои стоят в учебном плане и для посещения обязательны.

Я, как человек имеющий целых два художественных образования со всей ответственностью заявляю, что не ставлю перед собою цель за 45 минут в неделю сделать из учеников божественных Рафаэлей и талантливых Леонардо…

Я уверена в том, что мои уроки являются одним из инструментов для того, чтобы тренироваться думать, придумывать, анализировать.  Что очень полезно современному преуспевающему молодому человеку.

Уверена в том, что мои уроки развивают ребят в эстетическом смысле. Они смотрят произведения разных художников, узнают что-то новое из области истории искусств и мировой художественной культуры. Они учатся выражать свои мысли, изображать схематично то, что услышали и то, что  почувствовали, то что думали. Все навыки, которые они приобретут на уроках пригодятся им в современных учебных заведениях и современных профессиях.

Это первые ступени к тому, чтобы быть готовыми интересно сделать презентацию, нарисовать раскадровку, донести до зрителя свои идеи или понять и проанализировать идеи другого.

Для учебы у нас есть всё.

Каждый рисунок – закрепление услышанного на уроке.

Мне интересно то, что я делаю и мне важен и интересен результат. Уроки построены таким образом, что в конце каждого урока есть результат и оценка..у некоторых  нет результата , но все равно за это есть оценка. Если нет результата, значит ученик не работал на уроке. Не хотел. «Не мог» на моих уроках не бывает, задачи, поставленные на уроках могут выполнить все ученики в классе.

ПРАВИЛА НА УРОКАХ ИЗО объявлены ребятам в начале учебного года:

1. Один урок - одна тема- одно задание - один результат(готовая работа).

2. Оценка ставится за каждый урок.

КАК СТАВЯТСЯ ОЦЕНКИ:

Если ученик выполнил задание отлично - "5"

Если что-то не получилось, был не очень внимателен - "4"

Если отвлекался во время урока и пропустил объяснение и после этого не смог хорошо выполнить задание -"3"

Если ребенок на уроке был, а работу выполнять по каким-то причинам не захотел и в конце урока работы у него нет - "2".



НА УРОКАХ МХК:

Лекции готовлю я сама. Домашние задания я практически не задаю. Вопросы и задания по пройденному материалу стараюсь сделать максимально разнообразными и интересными. Мы и пишем и рисуем и придумываем и , что немало важно ДУМАЕМ. Оценки ставлю за ответы на вопросы, выполненные в той или иной форме, которая была оговорена.

Выбор в любом случае за ребятами..ведь им конечно виднее как быть и что делать…